整いの美学。

塾に到着する。

小テストの対策を始め、

授業が始まったらすぐに

課題ノートを開いてチェックを受ける。

小テストはみんなで満点を決める。

スタートの整い方で、その学年の

伸び方がよく分かります。

今、これが最も整っている

小学6年生の学年は、

受験が終わったにも関わらず、

受験期に匹敵するか、それよりも

負荷を与え続けていますが、

皆が整えようとするので、

全体の伸びがとても顕著です。

中学1年生、中学2年生の中には

一部この美しさが損なわれて

しまっている子がいるようです。

気持ちを締め直してゆきましょう。

勉強は、したいとかしたくないとか

そういう次元のものではありません。

食事や歯磨き、入浴や就寝といった

習慣と同列に並ぶものであり、

やる気がどうとかというものでは

ないのです。

日々が整うこと。

生活習慣と学習習慣が並立し、

毎日粛々と自分を磨くこと。

これが、成績向上のための

必要十分条件であると言えます。